前言

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要因素之一，而科普展覽則是人們了解和學(xué)習(xí)科技知識的重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)中，各種類型、各種形式的科普展廳層出不窮，它們?yōu)楣娞峁┝艘粋€(gè)近距離接觸科技成果、親身體驗(yàn)科學(xué)魅力的機(jī)會(huì)。

隨著時(shí)代發(fā)展和人們對于參與性、互動(dòng)性等需求日益增強(qiáng)，傳統(tǒng)靜態(tài)型展館已經(jīng)不能夠滿足大眾對于更加多元化、個(gè)性化體驗(yàn)的需求。因此，在設(shè)計(jì)新型的科普體驗(yàn)展廳時(shí)，需要考慮到如何創(chuàng)造更豐富、更具有沉浸感和交互性質(zhì)的場景氛圍。

設(shè)計(jì)原則

為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)，我們需要遵循以下兩個(gè)基本原則：

• 趣味性原則

在保怔信息準(zhǔn)確性和教育價(jià)值前提下，盡可能地增加游客參與度和娛樂性。通過布置情境環(huán)境來吸引游客注意力，并將其引導(dǎo)到科學(xué)知識的深入理解之中。

• 互動(dòng)性原則

讓游客成為展覽的主角，提供多種形式、多樣化的參與方式，通過各種設(shè)施和裝置來激發(fā)游客積極性并增加他們的參與感。同時(shí)，設(shè)計(jì)師可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段來創(chuàng)造更加生動(dòng)、逼真、具有互動(dòng)性質(zhì)的場景體驗(yàn)。

實(shí)踐案例

下面我們就舉一個(gè)現(xiàn)代科普展廳設(shè)計(jì)中比較成功的案例——“美國芝加哥博物館”作為例子進(jìn)行分析。

情境環(huán)境布置

在整個(gè)展館中，建筑師采用了非常高超而富有想象力的設(shè)計(jì)手法。例如，在“自然歷史區(qū)域”，游客可以上演恐龍時(shí)代，穿過巨大骨架走廊，并進(jìn)入射箭競賽和“化石挖掘”的活動(dòng)區(qū)；在“宇宙區(qū)域”，人們可以看到龐大太空站和火星基地等天文設(shè)施模型，并通過交互屏幕和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)了解太陽系的運(yùn)行規(guī)律。

互動(dòng)性設(shè)計(jì)

對于“芝加哥博物館”來說，蕞吸引游客的莫過于其多樣化的互動(dòng)體驗(yàn)。比如，在“科技創(chuàng)新區(qū)域”，人們可以通過手勢控制機(jī)器人、模擬飛行或者駕駛模擬汽車等方式進(jìn)行交互操作；在“生命科學(xué)區(qū)域”，則提供了類似生物實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)院急救現(xiàn)場等真實(shí)情境的參與體驗(yàn)。

當(dāng)今科普展廳設(shè)計(jì)需要注重情境環(huán)境布置和互動(dòng)性體驗(yàn)兩個(gè)方面。只有在此基礎(chǔ)上，才能夠讓觀眾更加直觀、深入地了解和感受到科學(xué)知識背后傳達(dá)出來的豐富信息。

標(biāo)簽： 科學(xué)知識、 展廳設(shè)計(jì)、 互動(dòng)性、